Phần 1 (từ đầu đến không diễn tả được): Nguồn gốc và thời thơ ấu của nhân vật tôi.
Phần 2 (kế tiếp là cùng em chạy đi xem): Khi đi học và niềm đam mê của nhân vật tôi với ô tô.
Phần 3 (phần còn lại): Kỷ niệm đi xem buổi trình diễn máy bay của nhân vật tôi.
II. Nắm bắt ý nghĩa văn bản
1. Về nguồn gốc, gia đình và thời thơ ấu của Hon-đa.
Nguyên quán:
Sanh năm 1906.
Quê: Làng Komyo, quận Iwata, hiện nay là thành Tenryu, thành phố Hamamatsu, tỉnh Shizouka.
@230408@.
Gia đình:
Cha là Gihei, làm nghề thợ đúc.
Gia đình rất khó khăn, suốt đời ông làm nông dân.
Là người con trai đầu trong gia đình, hàng ngày phải đưa em gái đến trường, giúp cha đốt lửa.
Thời thơ ấu:
+ Lớn lên trong tiếng phì phò thổi của ống thổi lò, với âm thanh chan chát của tiếng đe, tiếng búa.
Thường được ông đưa đến cửa hàng xay lúa để chơi.
Đã thể hiện sự quan tâm và yêu thích với kỹ thuật, máy móc từ rất sớm.
➩ Từ khi còn nhỏ đã được tiếp xúc với máy móc, kỹ thuật nên có sự quan tâm từ rất sớm.
2. Sự quan tâm, đam mê của Hon-đa với kỹ thuật.
@230534@.
Khi còn nhỏ:
Mặc dù còn nhỏ và chưa hiểu rõ tác dụng của việc rèn những miếng sắt vụn, nhưng tôi rất hứng thú với công việc đập búa “chùm cheng”, sửa chữa đồ dùng và tạo ra các công cụ phục vụ cho nông nghiệp.
Chưa được đi học, nhưng tôi rất thích vui chơi với các thiết bị và động cơ.
Bị hấp dẫn bởi tiếng “nổ vang” của máy nổ và luồng khói xanh mang mùi dầu cháy.
Không xa đó, có một cửa hàng chế tạo gỗ, nơi có âm thanh của máy nổ “bùm bùm” và bánh răng cưa quay tít. Tôi luôn thích mạo hiểm và thú vị khi đến đó để ngắm nhìn […] Tôi cảm thấy rất hạnh phúc và không thể diễn tả được.
Khi đi tới trường học:
+ Thời gian đi học, lên lớp 6 thích thú khi bắt đầu thấy xuất hiện pin, cân, ống nghiệm, máy móc.
Khi xem ti vi bằng tai và mắt, ta nhận thấy mọi sự trở nên sắc nét hơn. Khi là một đứa trẻ nhỏ và làng quê có điện, ta cảm phục những người thợ điện với túi đồ nghề leo lên cột điện để nối dây cáp.
Khi còn học lớp 2 hoặc lớp 3, tôi thường bám theo mỗi khi thấy một chiếc ô tô, cảm thấy hứng thú. Tôi sẽ cúi mũi xuống đất, ngửi mùi như chó, sau đó lấy tay quệt dầu và hít thật sâu vào ngực. Tôi mơ ước một ngày sẽ trở thành người lái xe. Và từ đó, tôi luôn đưa em tôi đi xem ô tô sau khi đi học.
Khi học lớp 2, đi 20km xem biểu diễn máy bay ở Liên đội Quân đội Hàm Rồng.
➩ Khi trưởng thành hơn, đam mê và hứng thú với máy móc, kĩ thuật càng tăng lên. Tôi mong muốn một ngày nào đó có thể tự tay chế tạo một chiếc xe.
3. Kỷ niệm đi xem buổi trình diễn máy bay đáng nhớ của Nhật Bản.
Khoảng thời gian: mùa thu năm 1914.
Sự kiện: cách nhà 20 km có buổi trình diễn máy bay ở Liên đội Quân đội Ha-ma-mát-su.
Tiến triển:
Chuẩn bị: trước đó vài ngày, ngầm ngập khi không ai để ý, lấy 2 xu làm tiền phí đi lại.
Lén gia đình đi: Đến ngày đó, đi xe đạp cha đạp đến, trốn học, đi xe không dễ dàng.
Khi gặp khó khăn: không đủ tiền mua vé vào cửa, tôi leo lên cây thông lớn và bẻ cành để ngụy trang phía dưới.
Sau khi trở về, vì ấn tượng mạnh, tôi đã xin cha mua cho một chiếc mũ kết, tự tay làm cặp kính và gắn một chiếc quạt gió lên xe đạp để học theo phi công.
@230481@.
Cảm giác:
Khi nhìn thấy trại Liên đội thì tim đập không ngừng.
Rất biết ơn khi thấy chiếc Neils Smith bay lên.
Trên đường trở về đạp xe không biết mệt. Ghi nhận với hình ảnh người phi công dũng cảm.
➩ Sự quan tâm đã từ từ trở thành đam mê, ước mơ.
Hon-đa là cậu bé có mục tiêu, có cố gắng và không đầu hàng trước tình huống.
➩ Giải thích cho sự nghiệp và thành công trong tương lai của ông.
Phần III. Kết luận
1. Nội dung
Đoạn kí Thời thơ ấu của Hon-đa kể về tuổi thơ sớm nhận ra hứng thú của Hon-đa với máy móc, kĩ thuật. Đồng thời, tác phẩm cũng nêu lên ước mộng của tác giả, một trong những yếu tố liên quan đến sự nghiệp của ông sau này.
2. Nghệ thuật
– Tác phẩm viết theo thể hồi kí.
– Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
IV. Hướng dẫn đáp câu hỏi cuối bài
1. Những điều gì chứng minh rằng trong quá khứ, tôi đã rất hứng thú với các thiết bị cơ khí?
Các thông tin cho thấy nhân vật trong giai đoạn thơ ấu đã ưa thích thiết bị công nghệ.
Mặc dù còn nhỏ và chưa hiểu rõ tác dụng của việc rèn những miếng sắt vụn, nhưng tôi rất hứng thú với công việc đập búa “chùm cheng”, sửa chữa đồ dùng và tạo ra các công cụ phục vụ cho nông nghiệp.
Chưa được đi học, nhưng tôi rất thích vui chơi với các thiết bị và động cơ.
Bị hấp dẫn bởi tiếng “nổ vang” của máy nổ và luồng khói xanh mang mùi dầu cháy.
Không xa đó, có một cửa hàng chế tạo gỗ, nơi có âm thanh của máy nổ “bùm bùm” và bánh răng cưa quay tít. Tôi luôn thích mạo hiểm và thú vị khi đến đó để ngắm nhìn […] Tôi cảm thấy rất hạnh phúc và không thể diễn tả được.
+ Thời gian đi học, lên lớp 6 thích thú khi bắt đầu thấy xuất hiện pin, cân, ống nghiệm, máy móc.
Khi xem ti vi bằng tai và mắt, ta nhận thấy mọi sự trở nên sắc nét hơn. Khi là một đứa trẻ nhỏ và làng quê có điện, ta cảm phục những người thợ điện với túi đồ nghề leo lên cột điện để nối dây cáp.
Khi còn học lớp 2 hoặc lớp 3, tôi thường thấy oto đến gần và tôi rất thích điều này. Tôi sẽ nhấc mũi xuống, ngửi mùi của đất và cảm nhận như chó, sau đó tôi sẽ lấy tay quệt dầu và đặt lên mũi để hít vào ngực. Từ đó, tôi có một ước mơ là trở thành người lái xe. Sau đó, tôi thường cõng em đi xem oto khi đi học.
Khi học lớp 2, đi 20km xem biểu diễn máy bay ở Liên đội Quân đội Hàm Rồng.
2. Trong nhiều sự việc được nhân vật tôi kể lại, em có ấn tượng nhất với sự việc nào? Vì sao?
Trong nhiều câu chuyện mà tôi đã kể, sự kiện mà em ghi nhớ nhiều nhất chính là khi tôi đi xem một buổi biểu diễn về máy bay. Điều đó cho thấy tôi là người đam mê công nghệ, luôn kiên quyết không chấp nhận bị ràng buộc bởi hoàn cảnh và có những ước mơ lớn lao.
Cách thể hiện đặc điểm của thể hồi kí trong văn bản này như thế nào? Hãy liệt kê một số ví dụ cụ thể.
Các đặc điểm của thể hồi kí được thể hiện thông qua việc tác giả ghi lại những sự kiện, quan sát, nhận xét và tâm trạng thực tế mà tác giả trải qua. Tác giả sử dụng ngôi “tôi” và ghi rõ thời gian và địa điểm cụ thể, bao gồm năm sinh 1906, việc đi xem biểu diễn máy bay vào mùa thu năm 1914 tại làng Komyo, quận Iwata, hiện nay là thành phố Tenryu, tỉnh Shizouka. Cũng như sự hiện diện của người khác như bố và ông.
4. Qua đoạn trích hồi kí trên, tôi nhận thấy rằng có những biểu hiện sớm cho thấy sự quan tâm của Hon-đa đối với kĩ thuật. Liên quan đến sự nghiệp của ông sau này, điều này có ảnh hưởng không?
Từ đoạn trích hồi kí trên, em nhận thấy có những dấu hiệu ban đầu cho thấy sự quan tâm của Hon-đa đối với lĩnh vực kỹ thuật và mối liên hệ của nó với sự phát triển sự nghiệp của ông sau này.